小博士(shì)学建筑(zhù)(下)搭(dā)建任务有长(zhǎng)城、山海关、亭(tíng)子、司(sī)母戊方鼎、雷峰塔、金字塔、帝国大厦(xià)、凯旋门等国内外著名的建筑。
小博士(shì)学建筑(上)搭建任务(wù)有全顺墙(qiáng)、花纹墙、空花墙、河堤、大坝、桥梁、平屋顶房子、拱桥、四合院、宫(gōng)殿、别墅等建筑工(gōng)程
小(xiǎo)博士学机械(下)搭建任务(wù)有(yǒu)测(cè)距车(chē)、清洁车、升降(jiàng)车、台秤、家(jiā)庭机器(qì)人(rén)、发动机、吊机、叉车(chē)、能量风车、搬运机器人、变速车等机械(xiè)。
小博士学机械(上)搭(dā)建任务有投石车、天平、常(cháng)见的杠杆模型、钓(diào)鱼(yú)竿、中国式轿车(chē)、滑轮(lún)组(zǔ)、指南车、摆钟、巢(cháo)车等创意机械(xiè)。
小博士学工程(下)搭建任务(wù)有四轮小车(chē)、转弯小车、气(qì)球小车、重锤小车、皮筋(jīn)小(xiǎo)车、风帆小车、马达小车、磁力小车等创意机械。
小博士(shì)学(xué)工程(上)搭建任务有小(xiǎo)火车(chē)、跷跷板、秋千、升降(jiàng)舞台、疯狂(kuáng)转转(zhuǎn)椅、大风车、摩(mó)天轮、旋(xuán)转飞椅(yǐ)、自行(háng)车、观光电梯等机械。
最近有妈妈向小编吐苦(kǔ)水(shuǐ),她说(shuō)她感到自家孩子和朋友孩(hái)子(zǐ)存在明显的差(chà)距,为此她很焦虑。因为(wéi)她发觉(jiào)自己朋友的孩子在观察动植物标本(běn)的时(shí)候,可以很容易地(dì)用自己的话表(biǎo)述出标本的形(xíng)状,而自家(jiā)孩(hái)子表达不(bú)连(lián)贯(guàn)
从一年(nián)级开设科(kē)学(xué)科目,这意(yì)味着科学(xué)科目的重(chóng)要性(xìng)又上了一层(céng)高度。在这样的政策背(bèi)景下,家长不(bú)得(dé)不重(chóng)新审视科(kē)学教(jiāo)育(yù)的(de)重要(yào)性。
不得不说(shuō),国(guó) 家经济、政治等多方(fāng)面的进步,促(cù)使人们生活水平达到(dào)了比(bǐ)较高的水平。物质条件充足的前提下(xià),家长给予了孩子(zǐ)更(gèng)多的兴(xìng)趣爱(ài)好选(xuǎn)择
每个父母都希望孩(hái)子可以长大(dà)成才(cái),因(yīn)此他们费劲心力地送孩子各种兴(xìng)趣班学校(xiào),接着就是(shì)各种(zhǒng)出国留(liú)学,这些(xiē)费劲心力的家长往往将孩子作为改变家庭命(mìng)运的救命稻草(cǎo),这反而给孩子造(zào)成了巨(jù)大(dà)的压力,甚至孩子(zǐ)将走入迷(mí)途。
对于孩子而言,家长的教育观念举足轻重。家长要是陪(péi)他(tā)读《唐诗三百首》,那么孩子长大(dà)后多半是个心性好(hǎo)的。
前 苏联教育家苏霍姆林(lín)斯基曾(céng)经说过(guò):“在人的心灵深处,都(dōu)有(yǒu)一种根(gēn)深蒂固(gù)的需要(yào),就是希望(wàng)自己是发现者、研究者、探索者。”而在儿童(tóng)的世界中(zhōng),这(zhè)种需要就会显(xiǎn)得特别强烈